يحوي هذا الكتاب فصولاً خمسة يتبعهن ملحق، يتحدث الفصل الأول عن الذكاء العاطفي وتعريفه وأنواعه ومكوناته وأهميته ونظرياته. أما الفصل الثاني فأفرد فيه الحديث عن أحد مكونات الذكاء العاطفي وهو "التعاطف" لما له من أهمية وضرورة في تفضيله، ويليهما الفصل الثالث، الذي يتحدث عن دور الحلقة الأولى ألا وهي الأسرة في تكوين الذكاء العاطفي، وتم إفراد عاطفة تعلق الطفل بالأم وعاطفة الإعجاب بالأب والعوامل الأسرية المختلفة ومن ثم جاء الفصل الرابع، ليتحدث عن الحلقة الثانية من الحلقات التي يمر بها الطفل وهي المدرسة ومتغيراتها ذات الأثر في التكوين العاطفي، وأخيراً جاء الفصل الخامس، الذي ضم المؤسسات المجتمعية وأثرها في تدعيم الذكاء العاطفي، وتسهيلاً على الباحثين في هذا الميدان تم إلحاق اختبار الذكاء العاطفي بالصيغة المعربة للبيئة العربية في نهاية هذا الكتاب.