لما كان المعلم هو المسؤول الاول عن تهيئة مثل هذه البيئة والحفاظ عليها، فكان لزاماً عليه أن يتسلح بالمعرفة النظرية والتطبيقية لأسس إدارة البيئة الصفية الفاعلة وإدامتها.وهذا ما يحاول الكتاب تقديمه. فهو يعالج أهم المواضيع التي يحتاج المعلم إلى التمكن منها في مجال إدارة البيئة الصفية، ويقع الكتاب في ثمانية فصول هي: مقدمة في إدارة البيئة الصفية، القواعد والإجراءات الصفية، تنظيم البيئة المادية لغرفة الصف، إدارة التعلم التعاوني وديناميات الجماعة، إثارة دافعية الطلاب للتعلم، وأخيراً إدارة المشكلات الصفية.