يتضمن هذا الكتاب وحدتين، تتناول الوحدة الأولى مبادئ التوجيه والإرشاد حيث تتضمن مدخلاً إلى التوجيه والإرشاد النفسي ونظرياته والأساليب والمهارات الأساسية في التوجيه والإرشاد. كما تتناول الوحدة الثانية التوجيه والإرشاد للأطفال العاديين منذ الميلاد حتى نهاية العام السادس حيث تتضمن الحاجات الإرشادية النمائية لأطفال هذه المرحلة والاضطرابات النفسية والسلوكية التي يتعرضون لها وبالتالي يشمل الخدمات الإرشادية لتعديل سلوك هؤلاء الأطفال. وبذلك فإن حاجتنا إلى الإرشاد النفسي للأطفال العاديين حاجة ملحة فهو بمثابة قبس النور الهادي في ظلام دامس يحجب الرؤية ويعصف بالفكر ويخيب الآمال